Начать продавать на Deal.by
Корзина
5 отзывов
Художественная дизайнерская студия, школа для детей, взрослых "Территория художника" г. Минск
+375 (29) 675-84-05
Зинаида
+375 (44) 500-74-10
Художник
Наличие документов
Знак Наличие документов означает, что компания загрузила свидетельство о государственной регистрации для подтверждения своего юридического статуса компании или индивидуального предпринимателя.

Обучение рисованию взрослых, детей

Обучение рисованию взрослых, детей

Обучение рисованию взрослых и детей, разные возрастные группы, разные требования. Тяжелый путь к мастерству: о тревогах родителей и будущих художников

Очевидно, что подход к обучению пятилетнего ребёнка кардинально отличается от работы с подростком. Малыши учатся базовым штрихам, цветам, формам, познают мир через краски и карандаши.  В этом возрасте важно поддерживать интерес, не давить на результат, радоваться каждому новому открытию.

Подростковый период – это время более серьёзных задач: академический рисунок, перспектива, живопись. Требуется дисциплина, усидчивость, умение анализировать и критически оценивать свою работу. Именно в этот момент многие дети сталкиваются с разочарованием, чувством безысходности, сравнивая себя с более талантливыми сверстниками. 

Академический рисунок: необходимость или гнёт?

Изучение академического рисунка – основа, фундамент для дальнейшего развития. Но нередко этот процесс превращается в рутинную, скучную работу, убивающую творческую искру. Чрезмерная концентрация на точности, пропорциях, анатомии может подавлять индивидуальность, заставляя детей рисовать "как надо", а не "как хотят".

Перспектива: красивая, но сложная наука:

Овладение перспективой – это настоящий вызов для юных художников. Требуется логическое мышление, пространственное воображение, умение работать с геометрическими фигурами.  Для многих детей это становится непреодолимым барьером, вызывая фрустрацию и отказ от занятий.

Что делать?

Родители должны понимать, что обучение рисованию – это долгий и трудный путь, требующий терпения и поддержки. Необходимо создать атмосферу доверия и вдохновения, поощрять эксперименты, не бояться ошибок. Важно помнить, что каждый ребёнок развивается в своём темпе, имеет свои сильные стороны и интересы.

Преподаватели должны быть не только профессионалами своего дела, но и психологами, умеющими найти индивидуальный подход к каждому ученику, мотивировать его, помочь преодолеть трудности.

И, наконец, сами дети должны понимать, что рисование – это не просто развлечение, а серьёзная работа, требующая усилий и dedication.  Важно любить этот процесс, получать удовольствие от творчества, не бояться экспериментировать и искать свой собственный стиль.

Лишь при таком комплексном подходе обучение рисованию станет для детей источником радости, самовыражения и личного роста.